כפל מספרים מכוונים לכיתה ז׳
מפעילים את חוקי הסימנים בכפל, מחשבים מכפלה של כמה גורמים ומפשטים ביטויים עם מספרים שליליים. מתאים לכיתה ז׳ אחרי חיבור וחיסור של מספרים מכוונים. שלוש רמות תרגול, בחינם וללא הרשמה.
הסבר ודוגמה
מכפלה של שני מספרים בעלי אותו סימן היא חיובית, ומכפלה של מספרים בעלי סימנים שונים היא שלילית. במכפלה של כמה גורמים סופרים את הגורמים השליליים: מספר זוגי שלהם נותן תוצאה חיובית. דוגמה: (−2)·(−3)·(−1) = −6.
טעויות נפוצות
טעות נפוצה היא להחיל על כפל את כלל החיבור ולחשוב ש־(−4)·(−5) שלילי. שני גורמים שליליים נותנים מכפלה חיובית: 20.
בדקו את עצמכם
חשבו: (−5)·4·(−2).
תשובה: 40, כי יש שני גורמים שליליים והמכפלה חיובית.
בדף העבודה אפשר לבקש רמז מנועם AI ולהמשיך לנסות באופן עצמאי.
לפני: חיבור וחיסור מספרים מכוונים
בהמשך הפרק: חילוק מספרים מכוונים
קישורים קשורים
שאלות נפוצות
האם דפי העבודה בנושא כפל מספרים מכוונים לכיתה ז׳ מתאימים לכיתה ז׳?
כן. התרגול בעמוד מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ומסודר לפי רמות קושי.
איך בוחרים רמת תרגול?
רמה א׳ מתאימה לביסוס, רמה ב׳ לתרגול מלא ורמת מצוינות להעמקה ולאתגר.
האם צריך להירשם כדי לפתוח את דפי העבודה?
לא. דפי העבודה פתוחים בחינם וללא הרשמה.